CléA – Créateur de qualité
Une solution de formation pour des personnes peu ou pas qualifiées.
Enrôlez-vous dans la qualité
IDEFLE propose une démarche individualisée et bienveillante : révéler et développer le capital-compétences des salariés et demandeurs d’emploi.
CléA (le socle de connaissances et de compétences professionnelles) permet de valider les compétences des salariés et demandeurs d’emploi par une Certification professionnelle.
CléA peut être financé sur le Compte Personnel Formation (CPF), Autres financements possibles : Pôle Emploi, OPCO, Département, Région, MDPH.
L’employabilité est souvent une norme pour trouver un emploi ou se voir refuser un poste. Mais cette employabilité n’avait jusque-là pas été réellement définie ni mesurée. CléA offre maintenant des critères solides qui mesurent cette employabilité.
CléA est un révélateur et un optimisateur de compétences qui définit ce qui est attendu actuellement d’un collaborateur autonome et impliqué dans son travail.
Il offre aux personnes non diplômées un premier niveau de reconnaissance de leurs compétences par une certification reconnue. CléA est un outil de motivation, de qualification, et donc aussi un outil managérial.
Il assure à son détenteur une sécurisation de son parcours professionnel par la reconnaissance de son employabilité.
La formation est contextualisée au métier exercé (supports, objectifs, cadre de travail) mais est également transversale à tous les métiers.
CléA – Certificateur des compétences
Valider ses compétences professionnelles par une certification reconnue
CléA comporte 7 grands domaines déclinés en 28 modules. IDEFLE forme sur les 28 modules du socle, assure le suivi pédagogique, administratif et présente à la Certification selon les règles définies par le COPANEF.
METHODES PEDAGOGIQUES et MOYENS D’EVALUATION
· Méthodes pédagogiques : affirmative, interrogative, démonstrative, et active
· Evaluations régulières des acquis / évaluations pédagogiques / tests / QCM / évaluation de fin de session
CléA débute par une ÉVALUATION INITIALE.
IDEFLE est reconnu Centre Évaluateur de CléA par le COPANEF.
Les évaluateurs d’IDEFLE diagnostiquent les compétences en 3 rendez-vous et établissent les compétences déjà acquises et celles à acquérir en formation.
1er entretien avec le candidat (1 h)
- Accueil et présentation du processus
- Parcours de la personne
- Identification des pièces utiles
- Remise du lien QUIZZ
Suivi administratif (30 min – sans le candidat)
- Saisie de l’extranet
- Constitution du dossier de la personne
2ème entretien avec le candidat (30 min)
- Examen des pièces justificatives
- Compétences transférables
- Compétences à examiner
- Analyse du QUIZZ
- Confirmation de l’engagement de la personne
Test de positionnement (3 h)
- Mise en situation du candidat sur scénario
Positionnement et préconisation (1h30 – sans le candidat)
- Examen de tous les résultats attendus
- Transcription des résultats sur les livrables de restitution
- Rédaction des préconisations formation, le cas échéant
3ème entretien avec le candidat (1 h 30 min)
- Restitution des modules acquis et à acquérir
- Préconisations pour l’obtention de la certification
- Echanges et rédaction finale partagée du livrable de restitution
- Préparation du dossier de certification
La formation est individualisée sur les 28 modules des 7 domaines
Domaine 1 : Communiquer en français
- Module 1 : Écouter et comprendre.
- Module 2 : S’exprimer à l’oral.
- Module 3 : Lire.
- Module 4 : Écrire.
- Module 5 : Décrire – Formuler.
Domaine 2 : Utiliser les règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
- Module 6 : Se repérer dans l’univers des nombres.
- Module 7 : Résoudre un problème mettant en jeu une ou plusieurs opérations.
- Module 8 : Lire et calculer les unités de mesures, de temps et des quantités.
- Module 9 : Se repérer dans l’espace.
- Module 10 : Restituer oralement un raisonnement mathématique.
Domaine 3 : Utiliser les techniques usuelles de l’information et de la communication numérique
- Module 11 : Connaître son environnement et les fonctions de base pour utiliser un ordinateur.
- Module 12 : Saisir et mettre en forme du texte, gérer des documents.
- Module 13 : Se repérer dans l’environnement Internet et effectuer une recherche sur le web.
- Module 14 : Utiliser la fonction de messagerie.
Domaine 4 : Travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe
- Module 15 : Respecter les règles de vie collective.
- Module 16 : Travailler en équipe.
- Module 17 : Contribuer dans un groupe.
- Module 18 : Communiquer.
Domaine 5 : Travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel
- Module 19 : Comprendre son environnement de travail.
- Module 20 : Réaliser des objectifs individuels dans le cadre d’une action simple ou d’un projet.
- Module 21 : Prendre des initiatives et être force de proposition.
Domaine 6 : Apprendre à apprendre tout au long de la vie
- Module 22 : Accumuler de l’expérience et en tirer les leçons appropriées.
- Module 23 : Entretenir sa curiosité et sa motivation pour apprendre dans le champ professionnel.
- Module 24 : Optimiser les conditions d’apprentissage (de la théorie à la pratique professionnelle).
Domaine 7 : Maitriser les gestes et postures, et respecter des règles d’hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires
- Module 25 : Respecter un règlement sécurité, hygiène, environnement, une procédure qualité.
- Module 26 : Avoir les bons gestes et réflexes afin d’éviter les risques.
- Module 27 : Être capable d’appliquer les gestes de premier secours.
- Module 28 : Contribuer à la préservation de l’environnement et aux économies d’énergie.
La formation se conclut sur UNE ÉVALUATION FINALE
Test de positionnement (3h)
- Mise en situation sur scénario.
Analyse des résultats/ centralisation des éléments en relation avec le positionnement initial et la formation (1h30)
- Examen de tous les résultats attendus.
- Transcription des résultats sur le livrable de restitution.
- Actualisation de l’extranet.
- Centralisation des pièces des preuves.
Entretien (1h)
- Restitution par module des compétences acquises et à acquérir.
- Préconisations pour l’obtention de la certification.
- Échanges et rédaction finale partagée du livrable de restitution.
Préparation du dossier de certification (1h)
Si le stagiaire a acquis les compétences des 28 modules, le dossier constitué est alors soumis au COPANEF pour la certification CléA. La certification ne peut pas être partielle. Le candidat a 5 ans à la date de passation de l’évaluation initiale pour obtenir la certification.
Ce processus d’identification et d’approfondissement des compétences a pour but d’offrir aux salariés peu ou pas diplômés une première étape de reconnaissance de leur valeur.
CléA découvre leurs connaissances et compétences en pratiques professionnelles, indispensable à une identité professionnelle. C’est un point d’appui identifié qui permet au salarié de se situer dans une entreprise, de comprendre son rôle, celui des acteurs et partenaires de son activité, d’interagir avec eux dans une langue commune.
Être un des acteurs d’un projet entrepreneurial, c’est au préalable connaître ses compétences pour établir ses responsabilités, savoir comment sa propre action s’articule avec celle des autres acteurs du projet pour pouvoir communiquer sur des enjeux alors identifiés.
CléA permet de savoir ce qui est attendu par les professionnels pour être employable. Il permet de mesurer son employabilité, connaître ses atouts et savoir ce qu’il reste à acquérir.
Les outils d’IDEFLE sont collaboratifs avec la plateforme mise en œuvre par le COPANEF. Ils permettent un suivi personnalisé, du positionnement à la certification. Ils intègrent les pièces faisant preuve des compétences acquises se rapportant aux 7 domaines – 28 sous domaines et 108 critères d’évaluation du socle.
